Opiniões

"O sistema de apoio ao ensino e aprendizagem Math King pode melhorar os resultados escolares dos alunos pois detém uma orientação para a prática e treino contextualizadas ao nível e percurso escolar do aluno. Auxiliam o professor na monitorização do percurso dos seus alunos, em especial daqueles que apresentam necessidades complementares de apoio na aprendizagem, representando um instrumento de avaliação formativa e orientadora na condução do processo de ensino e aprendizagem. O leque de exercícios previstos por temática e nível de ensino é diversificado, e devido à programação que lhe serve de base, a maioria dos exercícios tem uma sequência que não se repete evitando desta forma a mecanização na obtenção das respostas no caso do aluno repetir várias vezes o mesmo exercício. Para além disso, a carga cognitiva na apresentação dos diversos ecrãs é baixa, o que ajuda o aluno no foco dos problemas colocados, sem potenciais distratores, o que não acontece com a maioria dos sistemas semelhantes. Apresenta também ferramentas interativas que evitam o recurso a outros materiais que não seja o próprio sistema. Recomendo a utilização deste sistema a todos os profissionais da educação: educadores, professores e formadores como complemento às atividades que desenvolvem com os seus alunos e formandos."


José Cruz
Professor do Ensino Básico e Secundário
Agrupamento de Escolas de S. João da Talha (escolas escolhidas para testar o programa Math King em Portugal). 








O  MATH KING é um complemento perfeito para o ensino da Matemática, precioso auxiliar para alunos e professores. Proporciona um estudo interessante, prático e lúdico da Matemática, envolvendo conceitos e procedimentos matemáticos, de forma a contribuir para desmistificar esta disciplina e promover o sucesso educativo dos jovens.

O programa envolve os conteúdos programáticos da Matemática do ensino Básico.      A estrutura do programa pretende fomentar o envolvimento do aluno de forma progressiva e em situações diversificadas, incentivando-o ao trabalho autónomo e a adotar uma atitude positiva face à Matemática.

Como os alunos gostam muito de jogos nos computadores, não opõem resistência ao estudar matemática com a ajuda do MATH KING. Os exercícios estão listados do menos difícil para o mais difícil. Quando um aluno comete um erro, pode obter ajuda através do próprio programa. O software fornece as ferramentas interativas necessárias à resolução dos problemas.

O aluno com dificuldades em Matemática pode de uma forma independente adquirir as competências necessárias, preenchendo as lacunas do seu conhecimento.

Temos de promover a utilização de ambientes computacionais no processo de ensino aprendizagem, contribuindo para o reforço da autonomia dos alunos.

 

Isabel Gonçalves
Professora reformada de Matemática
Explicadora de Matemática.

 
Mikrolinna Oy, Talaskuja 3, 13200 Hämeenlinna, Finland

Telefone: +351 91 730 2728